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Gobierno de Navarra

Seminario 5: Formación de profesorado para la enseñanza del euskera oral

Director

Ibon Manterola (UPV/EHU)

Resumen

La formación del profesorado es un elemento fundamental para las comunidades lingüísticas que se encuentran en proceso de revitalización de su lengua minorizada. En el caso del euskera, se ha destacado la importancia de la formación para la enseñanza de la lengua oral, entre otras razones, porque la capacidad de emplear el euskera de manera oral entre los alumnos resulta un factor crucial para potenciar el uso de la lengua entre los nuevos hablantes, que son cada vez más abundantes entre la gente joven.

Por otra parte, en la formación de profesorado de lengua de comunidades minoritarias hay que tener en cuenta, por un lado, que el contexto sociolingüístico multilingüe influye notablemente en todos los elementos de la enseñanza y del aprendizaje, y, por otro lado, que la enseñanza de una lengua minoritaria, y por lo tanto la enseñanza de la lengua oral, no corresponde solo a los profesores de lengua sino a los docentes de todas las áreas.

En cuanto a la didáctica y lingüística del euskera, la formación del profesorado para la enseñanza del euskera oral requiere desarrollar varios temas de investigación.  Por ello, este seminario pretende reunir trabajos que han desarrollado ámbitos de investigación como por ejemplo: el análisis de los géneros textuales orales del euskera, el análisis de libros de texto u otros recursos didácticos, la investigación sobre la experimentación de secuencias didácticas u otros recursos didácticos destinados a la enseñanza de géneros textuales orales, el estudio sobre el desarrollo del euskera oral en el alumnado, el análisis de la actividad docente del profesorado y de las interacciones en clase, y por supuesto, el estudio sobre la propia formación del profesorado.

Programa del seminario

6 de marzo

11:45

Ibon Manterola

Ahozko euskararen irakaskuntzarako irakasleen prestakuntza: euskararen komunitatea garatzeko osagaia

12:30

L. Diaz de Gereñu, I. Idiazabal, L. M. Larringan

Sekuentzia didaktikoak ahozkoa lantzeko: nola osatu irakasleen formazioa?

13:00

Argia Olçomendy

Ahozko euskara, Ipar Euskal herriko irakasleen oinarrizko formakuntzan

13:30

Beñat Lascano

Ipar Euskal Herriko irakasle helduen euskarazko formakuntza ordu parekotasunezko irakaskuntza elebidun baterako.

17:15

Aitor Ortiz de Pinedo

Akademiaren eta mintzamen-irakaskuntzaren arteko trukeaz, glotodidaktikatik

17:45

Ines M. Garcia-Azkoaga

Arloetan euskarazko ahozko erabilerara hamaika jauzitan

18:15

Aroa Murciano, Arantza Ozaeta

Jardueraren azterketa irakasleak prestatzeko bide: debatearen ikas-irakaskuntzako adibidea

7 de marzo

09:15

I. M. Garcia-Azkoaga, O. Bengoetxea, J. Zabala

Komunikazio-gaitasunak eta ikasleen ahozko euskararen erabilera. Gako zenbait irakasleen prestakuntzarako.

09:45

Ainhoa Ezeiza

Ahozkotasunaren didaktika ikuspegi dialetikotik abiatuta

10:15

Olatz Bengoetxea

Ahozko-gaitasunen zeharkakotasuna. Hizkuntzazkoak ez diren irakasgaiak aztergai.

Programa descargable


Libro de resúmenes